随着计算机、通信以及多媒体技术的发展，基于网络的现代远程教育已经呈现出了独特的优势。主要介绍基于开源软件平台的网络教学系统的设计过程。关键词：网络教学；开源软件；；现代远程教育辨Ⅱ(，650106)：,，-．80—．：；；；概述随着计算机技术、通信技术以及多媒体技术的发展，基于网络的现代远程教育已经呈现出了独特的优势，不仅极大地扩展了教育的时空范围，而且也引起了当前教育系统的重组和社会教育资源的重新分配，是富有前景的远程教学模式。论述了一个采用已成为全球开源革命浪潮的前沿技术—平台开网络教学系统相对完整的设计方案。2平台本系统采用已成为全球开源革命浪潮的前沿技术—平台传奇开发。它与，．商业软件形成了三足鼎立之势，受到'界的关注。越来越多的供应商，用户和企业投资者日益意识到，通过平台来构建以及运行各种商业应用，构建各种网络应用程序变为一种可能和实践，变得更加具有竞争力，更加吸引客户。以开源技术架构的无论是性能、质量还是价格都将成为企业、政府、高校信息化所必需考虑的平台。
　　是、卧的简称。1998年在某个电脑杂志撰写的文章中首次使用了缩略语。它所组成的各组件都是开源软件，能被很方便地自由获取，导致这些组件的广泛使用，并不断的完善，初步形成新的软件系统格局，并可能成为开源软件系统工程的核心模式。具有简易性、低成本和执行灵活等特点，使其成为业内发展最快，应用最广的服务系统。架构的崛起与2架构和．架构形成三足鼎立的竞争态势。实践证明，是一组高效的软件，作为一个系统能够良好地运行。3系统需求系统分析实际上就是对用户的需求描述经过一系列分析，对用户的需求更加清晰，对需要解决的问题更加明确，对待开发的软件系统有初步的认识。具体而言，在分析阶段通常一90一包括以下两个丁作任务：建立一个反应问本游戏此点真不错题域静态关系的概念模型，通常用类图表示；建立一个反应系统行为的动态模型，即用例模型。本网络教学系统具有如下功能：系统是基于方式的网络教学系统。在这样一个网络教学系统中，通常可将使用者归纳为2种类型：(1)教师(讲授者)老师在学习活动中起着主导作用，包括管理和维护课程的详细信息、教材内容的设计、课程作业和开发一门课程等。凭借学习管理系统，老师可以安排各类教学活动与学生的学习过程，例如在教学告一段落后，举行在线设计单元作业等，另外还可凭借系统所提供的记录来分析学生的完整学习历程,韩服。(2)学生(学习者)系统为学生提供一个整体界面，使学生能够很快地适应不同内容的课程学习。学生可以自由选择或由教师制定选择的课程进行在线学习，可阅读该课程教材。学生可以在任意时间以任意模式学习课程，并有3种不同的学习模式(正式学习、预览、复习)。在不同的学习模式下学生可以自由地选择或由课程指导的顺序学习课程的不同章节。学生在学习的过程中具有充分的交互能力，可以为课程记录笔记，设置书签。师生之间的交流是教学活动中十分重要的环节。通过交流，学生可以获得对疑问的解答，教师也可以了解当前学生的学习状况。在网络教学系统中建立一个有效的交流环境，使分布在异地的师生能够方便地交流，从而有效地提高网络教学活动的质量。学生可以在线实时与教师交流、提问和答疑，也可以非实时地给教师留言的方式交流；作业布置、提交和评阅如图1所示。作者简介：施嫒波(1976一)，女，传奇讲师。研究方向：信息化与教学管理、数据库与信息系统、软件项目管理。
　　收稿日期：20咖8一1810网络与通信用户而蒜号岛珥南电千簟图1网络教学系统参与者类图4系统设计学生通过学习管理子系统用注册账号登录，登录后对选择学习课程、查看学习指导信息、了解任课教师的基本信息情况安排学习内容、确定学习课程的进度、选择学习的形式一电子文档的课件学习还是视频点播学习。根据学习情况有针对性地进行课后章节练习，有疑难问题可以通过论坛交流、给老师提问、教师通过论坛及时回复学生的提问。网0金固囤回圜发布、；一～；¨町，'～叫添加，删玩网游问题醛，修改～，妊加，删除修越～1图2网络教学系统顺序图网络教学系统的后台数据库采用丫进行创建和管理。该系统中涉及到的核心数据按用户分类主要有3类用户，即：系统管理人员、教师、学生。该系统建立的主要数据信息涉及到用户信息、部门信息、课程信息、课程资源信息、教学内容信息、教学课件信息、在线作业信息、作业记录信息、论坛主题信息等。
　　部分表结构如图3所示。这些核心数据信息间存在两大约束关系，即用户关系约束和课程关系约束。
　　图35结语主要论述了网络教学系统需求开发、设计及开发平台一。在开发过程中，对网络教学系统进行了需求分析、技术分析、总体设计、详细设计和系统的具体编码实现。根据系统的设计及其测试结果的总结，系统具有以下优点：(1)安全性：本系统采用了统一身份验证技术。系统不仅在用户登录主界而时需要验证身份，而且以后每打开系统的任何一个页面，都会验证用户身份，验证没有通过，则禁止用户访问系统。所以本系统具有很高的安全性；(2)可扩展性：各软件模块封装了各自的功能，只为外部提供接，这使网络教学平台的可扩展性大大增强。扩展系统功能只需修改与之相应的模块，降低了系统的扩展成本。．疃皇量．驰她-虹轧!．驰驰旺轴驰旺厶靴驰瞰娆虚瞰厶瞰瞰．毫舶驰驰驰虹姐姐驰驰劬!．鼬虹驰姐船鼬轧姐姐驰姐轧虹“·驰妊—噬吐基点甚芒．1·地(上接第59页)供应商管理模块：是对供应商的质量能力进行记录、评及用户索赔管理。定和查询，如图6所示。
　　吗圊心蛩还匝《梦《固吁。0件耍翟殛》僵孤耍孑噎圊≮翌参坷—．竺3．《竺里要-《竺璧!竺卜一图6供应商管理模块处理逻辑计量器具管理：计量器具检定管理包括检定计划管理、检定结果管理、检定记录管理和量具的报废停用管理。顾客管理模块：是企业和顾客沟通的纽带。它的功能有：顾客基本信息的查询、传奇顾客满意度管理、用户意见投诉管理体系文件管理模块：对质量体系文件进行管理。4结语质量管理信息系统建立以后，质量信息的高度共享，质量信息的传递时间大幅减少，质量管理流程的规范保证了企业的质量管理水平的提高。。

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